号: 003146005/202410-00108 信息分类: 义务教育
主题分类: 其他 发文日期: 2024-10-16
发布机构: 黄山区政府办 发布日期: 2024-10-16
生效日期: 有效 废止日期:
发布文号: 无文号 词:
内容概述: 性: 有效

黄山区物理教研揭开新篇章:
新课标、新教材催生物理教学新样态,新实验、新实践倡导物理做中学

作者:黄山二中 发布时间:2024-10-16 11:34 信息来源:黄山区教育局 阅读次数:

为促进黄山区初中物理教研共同体工作,提升教师对新课程理念、课程标准及新教材的理解,发挥名师工作室的引领、辐射、带动作用,10月15日,黄山区初中物理新教材培训暨许来顺名师工作室、市级课题研究活动在黄山二中举行。全区初中物理一线教师、许来顺名师工作室及黄山二中市级课题组全体成员参加本次活动。

活动中,黄山二中季年华老师呈现了一堂精彩纷呈的观摩课《让电灯发光》,课堂立足新课标、新教材要求,把课堂还给学生,首先他通过让学生自己做实验让电灯发光,激发学生学习电学的兴趣,同时培养学生的动手操作能力。三种电路状态的认识和理解是本节课的重点和难点,他设计了学生实验和数字化实验,学生实验现象明显,而数字化实验则更好的呈现实验的本质和原理,更精确、更直观,加深学生的理解,重难点迎刃而解。评课议课环节,各校教师从素养目标、教学活动和教学效果等角度进行了细致的点评。

黄山二中物理教研组长、课题主持人黄海峰老师结合省级培训收获与日常教学心得,作了《新教材新理念——基于学生核心素养的养成》的专题讲座,让大家明确了当前初中物理课程改革的趋势,领略到新、老教材的不同之处,加深了教学设计创新——教学重构的理解。黄老师结合市级物理课题《物理数字化实验教学创新探究:基于学生“四力”培养的视角》的研究进展,提出将“物理数字化实验创新”应用到实际教学中去,帮助学生提升物理学习的“四力”。

名师工作室负责人许来顺老师,结合暑期省级新课标、新教材培训的学习心得,以《对标新课程,创设实验新情境,研修新教材,拓展实践新赛道》为题做了精彩的讲座,破解新样态背景下的教学难题,解读义务教育物理课程标准(2022版),谈了新教材的使用体会,指出跨学科实践和实验创新的新赛道,让大家印象深刻、受益匪浅,许老师汇报了名师工作室的工作规划和进度安排,为青年教师的专业成长和教研之路点亮了明灯。

教研室物理教研员陈佑乐老师希望与会老师要将学习心得形成文字,提升教科研意识;指出新教材、新课标催生教学新样态,创新实验与跨学科实践让学生在做中学、在创中学,提升物理学科核心素养;激励全体教师要勇于担当,做新一轮课程改革的探索者和实践者,为黄山区的物理教育教学和科研再立新功,以新业绩谱写新华章。

此次活动加深了老师们对新课标、新教材的理解和交流,促进了教学理念的提升,营造了浓厚的教研氛围和积极向上的合作精神,为黄山区初中物理教科研发展注入了新的活力与希望。

撰稿:黄海峰    审核:章黎中