【负责人解读】区委教育工委委员、教育局副局长汪德平解读《黄山区义务教育学校“每天一节体育课”（体育活动课）实施方案（试行）》

问：为什么要求学校每天都开设1节体育课？

答：为了提升青少年运动能力、健康行为和体育与健康学科等核心素养，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，培养身体健康、体魄强壮、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

问：每天一节体育课，时长如何保障？

区教育局明确规定，各校统筹好各学科课时安排，优先确保每天一节体育课，不得以课后服务替代体育课，严禁削减体育课时，严禁其他学科以任何理由挤占体育课时。各校可根据实际科学编排体育课，探索长短课结合等方式创造条件开展体育锻炼，着力保障学生每天校内运动时间不少于2小时。

问：场地不足，如何扩容？

安徽省鼓励学校通过走班选课、优化体育课编排等方式，错时高效利用学校体育教学场地，最大程度提高场地利用率。鼓励学校加强与周边学校、社区体育场馆、公共文体设施的合作共享，拓展学校体育活动空间。深化体教融合，推动学校体育场馆和社会公共体育场馆双向开放。

问：有什么开设要求吗？

答：要坚持“一校一案”，精准科学落实义务教育学校“每天开设1节体育课（体育活动课）”的制度保障；要保证高质高效，按照“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式和“学练赛评”一体化教学，确保每天一节体育课（体育活动课）的课堂质量；要以人为本，尊重学生个体差异，根据学生年龄特点和身心发展规律，围绕课程目标和运动项目特点，因材施教，让不同阶段、不同层次、不同体质的学生都能得到锻炼，享受运动的快乐。

问：体育教师配备不够，怎么办？

各级教育主管部门需要统筹调配各校编制和岗位数量，配齐配强体育教师，重点加强义务教育阶段学校体育师资配备和培训。目前各地通过加强新教师岗前培训开展辅助教学、返聘优秀退休体育教师、设立专兼职体育教练员岗位、引进优秀退役运动员担任体育教师和教练员、购买特色课程服务等方式，确保体育教师配备到位。同时鼓励有条件的地方和学校积极探索“AI+体育”等模式，利用人工智能技术赋能体育教育教学。

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